TRƯỜNG THPT C NGHĨA HƯNG: KHAI MỞ TƯƠNG LAI VÀ LAN TỎA TINH THẦN TƯƠNG THÂN TƯƠNG ÁI TRONG BUỔI TỌA ĐÀM CHUYÊN ĐỀ SÂU RỘNG
Lượt xem:
[Rạng Đông, Ninh Bình] – Chiều ngày 10/10/2025 – Trường THPT C Nghĩa Hưng vừa tổ chức thành công buổi Tọa đàm chuyên đề: “Thích ứng đổi mới, vững bước trong kì thi – Định hướng tương lai” kết hợp với “Chương trình ung hộ đồng bào vùng bão lũ”, đánh dấu một sự kiện quan trọng, vừa mang ý nghĩa định hướng giáo dục, vừa thể hiện sâu sắc tinh thần trách nhiệm xã hội.
ĐỊNH HƯỚNG SÂU RỘNG TRƯỚC THỀM ĐỔI MỚI GIÁO DỤC
Nhận thức rõ những thay đổi then chốt của Chương trình Giáo dục Phổ thông mới, đặc biệt là sự chuyển dịch về phương thức học tập, đánh giá và thi cử, Ban Giám hiệu Trường THPT C Nghĩa Hưng đã chủ động tổ chức buổi tọa đàm nhằm trang bị kiến thức và tâm lý vững vàng nhất cho học sinh.
Phát biểu khai mạc, thầy Trần Mạnh Hùng – Hiệu trưởng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chủ động thích ứng, coi sự đổi mới là cơ hội để học sinh phát huy tối đa năng lực cá nhân. Buổi tọa đàm tập trung vào các nội dung chi tiết và chuyên sâu:
1. Phân tích chuyên sâu Chương trình Mới: Đội ngũ chuyên môn đã trình bày rõ lộ trình và yêu cầu của chương trình, giúp học sinh nhìn nhận đầy đủ về cấu trúc các môn học mới và phương pháp học tập tích hợp, liên môn.
2. Chiến lược Ôn tập và Thi cử hiệu quả: Các thầy cô có kinh nghiệm đã chia sẻ những phương pháp ôn tập khoa học, chiến lược làm bài thi tối ưu, đặc biệt là kỹ năng quản lý thời gian và tâm lý phòng thi, nhằm giúp các em tự tin chinh phục các kỳ thi quan trọng, nhất là Kỳ thi Tốt nghiệp THPT.
3. Định hướng Nghề nghiệp và Tương lai: Phần thảo luận tập trung vào việc giúp học sinh nhận diện sở thích, năng lực cốt lõi và xu hướng nghề nghiệp trong tương lai, từ đó xây dựng kế hoạch học tập cá nhân phù hợp với mục tiêu vào các trường Đại học/Cao đẳng.
DIỄN ĐÀN CỞI MỞ: HỌC SINH TỰ TIN LÀM CHỦ HÀNH TRÌNH HỌC VẤN
Phần hỏi đáp là một trong những điểm nhấn quan trọng, thể hiện rõ nhất sự cầu tiến và tinh thần chủ động của học sinh THPT C Nghĩa Hưng. Không còn là những câu hỏi mang tính hình thức, các em đã thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến những vấn đề cốt lõi, từ chiến lược học tập đến định hướng tương lai.
Không khí trở nên sôi nổi khi nhiều cánh tay giơ lên, cùng với đó là những câu hỏi thẳng thắn, đi thẳng vào trọng tâm mà học sinh đang trăn trở:
1. Các vấn đề chuyên môn và thích ứng đổi mới:
– Về Chương trình Giáo dục Phổ thông mới: Một học sinh khối 10 đã đặt câu hỏi: “Làm thế nào để cân bằng giữa việc học các môn bắt buộc và việc lựa chọn tổ hợp môn học theo định hướng nghề nghiệp, tránh tình trạng bị quá tải hay hổng kiến thức nền?”
– Về Phương pháp ôn tập: Các học sinh cuối cấp đặc biệt quan tâm đến kỹ năng thi cử. Câu hỏi được quan tâm nhất là: “Với sự thay đổi trong cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT gần đây, chiến lược phân bổ thời gian và phương pháp ôn tập nào được coi là tối ưu nhất để đạt điểm cao, đặc biệt ở các môn trắc nghiệm tổng hợp kiến thức?”
– Về Kỹ năng mềm: Học sinh cũng nhận thức được tầm quan trọng của các kỹ năng bên ngoài sách vở, như câu hỏi: “Nhà trường có kế hoạch tích hợp hay tăng cường các buổi học về kỹ năng phản biện (critical thinking) và giải quyết vấn đề (problem-solving) vào chương trình ngoại khóa để đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của các trường đại học hàng đầu không?”
2. Định hướng nghề nghiệp và Khát vọng tương lai:
– Sự khát khao vươn lên được thể hiện qua những câu hỏi về lộ trình phát triển bản thân. Nhiều học sinh bày tỏ sự lo lắng về việc chọn ngành: “Ngoài điểm số, sinh viên cần chuẩn bị thêm những kỹ năng mềm hay kinh nghiệm xã hội nào để nổi bật trong hồ sơ tuyển sinh các ngành hot như Công nghệ thông tin hay Kinh tế số?”
– Một học sinh khối 12 đã mạnh dạn hỏi Ban Giám hiệu: “Với xu hướng AI và tự động hóa, những kỹ năng nào sẽ trở nên lỗi thời, và những ngành nghề nào sẽ là trụ cột trong 10-20 năm tới, để chúng em có thể đầu tư học tập một cách đúng đắn?”
Những câu trả lời chi tiết, tâm huyết từ Ban Giám hiệu và đội ngũ giáo viên đã không chỉ giải tỏa khúc mắc mà còn tiếp thêm động lực, củng cố niềm tin cho học sinh. Sự tương tác hai chiều này đã biến buổi tọa đàm thành một Diễn đàn cởi mở, nơi học sinh không ngần ngại bày tỏ mong muốn, mục tiêu, và định hướng cá nhân một cách đầy trách nhiệm và tự tin. Đây chính là minh chứng rõ nhất cho một thế hệ học sinh năng động, chủ động và sẵn sàng làm chủ con đường học vấn và tương lai của chính mình.
TINH THẦN “LÁ LÀNH ĐÙM LÁ RÁCH” VÀ BÀI HỌC VỀ LÒNG NHÂN ÁI
Song hành với hoạt động chuyên môn, chương trình đã dành một phần quan trọng cho việc thực hiện Chương trình ủng hộ đồng bào vùng bão lũ. Với tinh thần “lá lành đùm lá rách”, tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh đã hưởng ứng lời kêu gọi một cách nhiệt thành.
Đây không chỉ là một hoạt động quyên góp vật chất mà còn là một bài học sâu sắc về lòng nhân ái, trách nhiệm cộng đồng. Số tiền và hiện vật quyên góp được là kết quả của sự sẻ chia từ những hành động nhỏ nhất của học sinh các khối lớp. Hoạt động này đã giúp các em thấu hiểu hơn giá trị của sự cho đi, nuôi dưỡng sự đồng cảm và tinh thần tương thân tương ái, yếu tố quan trọng trong việc hình thành nhân cách toàn diện.
KHÉP LẠI VÀ MỞ RA NHỮNG KHÁT VỌNG
Buổi tọa đàm và hoạt động thiện nguyện khép lại trong nhiều cung bậc cảm xúc. Đại diện học sinh đã bày tỏ sự quyết tâm, sự trân trọng đối với sự tận tâm của Ban Giám hiệu và các thầy cô.
Với tri thức được trang bị, kỹ năng được mài giũa và tinh thần sẻ chia được nuôi dưỡng, mỗi học sinh Trường THPT C Nghĩa Hưng không chỉ vững vàng về mặt học thuật mà còn giàu đẹp về tâm hồn. Sự kiện này là minh chứng rõ nét cho triết lý giáo dục của nhà trường: Đào tạo thế hệ trẻ không chỉ giỏi kiến thức, vững kỹ năng mà còn có trách nhiệm với xã hội, sẵn sàng dựng xây quê hương.
Hành trình chinh phục tri thức và trưởng thành của học sinh THPT C Nghĩa Hưng sẽ tiếp tục được tiếp sức bởi sự đồng hành của nhà trường, với niềm tin vững chắc vào một tương lai tươi sáng.
Một số hình ảnh tại buổi tọa đàm:
